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摘要:
第二课堂是大学生思想政治教育的重要阵地,有助于引导大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼能力、培养品格、奉献社会,全面提高大学生的综合素质。本文以广州S学院思政课“项目”实践为例,探索“第二课堂”的工作方式。
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文献信息
篇名 让实践课“活”起来——以广州S学院思政课“项目”实践为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 第二课堂 “项目”实践 工作原则
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池喜生 17 7 2.0 2.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
“项目”实践
工作原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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