让学生拥有一双会“欣赏”的耳朵

• 作者: 董映希
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏活动 小学生 耳朵 音乐作品 个体活动 传统课堂 合作探究 “听”
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

在音乐欣赏中，首先是“听”的体验，大部分音乐欣赏活动都是从一双耳朵开始。但是对于一些活泼好动、沉不住气的小学生而言，洗耳倾听并非易事，更不要说静下心来用耳朵、用心去品味音乐作品。针对学生们这样的欣赏学习“短板”，教师可以用合作探究代替传统课堂中的个体活动，以群体的力量、以活动的方式，让学生们拥有一双会欣赏的耳朵，让他们的耳朵不仅能够听到旋律，还能够听到音乐作品所传递的情感。

作者信息

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1	董映希		3	0	0.0	0.0