准确把握教学目标实现课堂教学高效

• 作者: 韩权
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 教学目标 教学理念
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

课堂教学的低效往往是由于对课程标准与课本的学习目标不明确。高效课堂是努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三维目标。如何明确三维教学目标、科学表述三维教学目标、扎实落实三维目标，对构建高效课堂至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩权		1	0	0.0	0.0