合理评价让学生“说”得更精彩

• 作者: 蔡云燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 基本技能 合理评价
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教学中对“说”的评价主要是为了推动学生不断发展,是一种促进手段。在评价中要让学生形成自律意识,主动练习,提高“说”的能力。

作者信息

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1	蔡云燕		2	0	0.0	0.0