强化小学语文作文指导效果的若干建议

• 作者: 辛德凤
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生语文 作文写作水平
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

提高小学生作文写作能力,是语文教学工作中的重要问题,能够很好地启蒙学生对于文字的思考。作为语文教学的重要内容,我们需要强化小学语文作文的指导效果。针对目前的教学现状和学生的学习能力水平,提出切实可行的建议,来提高语文教学的效率,增强小学生的写作水平。

作者信息

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1	辛德凤		1	0	0.0	0.0