五年制高职物理开展研究性学习的探索与实践

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 物理 研究性学习 探索与实践
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是指学生在教师指导下,从学习和生活中选择和确定研究主题,创设出一种类似于科学研究的情景,从而主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式.从在五年制高职物理课教学中开展研究性学习的必要性、对教师的要求和教学效果的评价等方面,简要介绍了开展研究性学习的情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		1	0	0.0	0.0