高中生物学原创试题的“原创”策略探索

• 作者: 林美溪
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 高中生物学 原创试题 原创策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 【考试与命题】
• 页码范围: 41-42,43
• 页数: 3页
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对题例的分析，提出高中生物学原创试题的原创策略：在考查概念的试题中采用“模型转换”策略；在考查“知识与方法”的试题中采用“重组移植”策略；从科学史资料提炼试题时采用“补充整合”策略；基于科技论文原创试题的命制则采用“挖掘转化”策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林美溪		1	2	1.0	1.0