妇产科教学与德育教育的有机结合

• 作者: 郭莹
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科 教学 德育教育 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教学研究与应用
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 591字
• 语种: 中文

摘要

妇产科学是医学类学生的必读课程和主干课程。其教育目的是培养有较高综合素质的妇产科护士，因此要学生掌握妇产科学基本理论知识、技能和高尚的医德医风。本文探微了提高妇产科教学效果的几点方法：一、教学中要充分渗透课程中的德育及人文精神。二、重视应用模型、挂图、实物，促进学生对教学内容的理解和记忆。三、在理论教学中采用病例讨论法，加强临床思维能力的培养。四、合理使用现代化教学手段，增大信息量和知识量。五，使抽象的知识生动起来，有效激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莹		2	0	0.0	0.0