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摘要:
高职院校培养的是从事生产、技术、建设、管理生产一线的建设者,随着竞争的压力,对职业素养提出了更高的要求,本研究从职业影响的新视角出发,通过梳理高职院校主题班会课开展的意义、存在的问题,探讨在形式、内容和效果上加以创新,从而丰富主题班会课的内涵,促进主题班会课在职业院校的有效开展。
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小学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于职业影响下的高职院校主题班会课开展的研究
来源期刊 电子制作 学科
关键词 高职院校 主题班会课 职业影响
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐莹 59 114 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
主题班会课
职业影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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