首尾呼应在高中英语整体性教学中的应用

• 作者: 蔡金清
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 首尾呼应 高中英语 整体性教学
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2956字
• 语种: 中文

摘要

英语整体性教学强调学生在整体性教学情境中学习英语,强调学生的英语语言知识和语言能力的整体性认知结果,而首尾呼应是语文写作时常用的一种手法,教师可将首尾呼应在高中英语课堂中加以巧妙运用.本文主要从教学结构的完整性、语言教学的层次性和学习生长的过程性三个方面来论述在高中英语整体性教学中如何应用首尾呼应的教学智慧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡金清		3	45	1.0	3.0