基于项目驱动的计算机类研究生实践和创新能力培养研究

• 作者: 文志诚 文鸿
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 项目驱动 计算机类 研究生教育 实践与创新 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.12.020

摘要

构建以项目为驱动的“技能培养———工程综合设计能力培养———创新能力培养”三阶段计算机类研究生培养模式，以项目为主体，引导学生理解和掌握本专业知识和技能，培养分析和解决实际问题的思维方法，提高创新意识，培养学生的工程技能和创造思维，提升学生的实践与创新能力，为其以后的毕业论文打下坚实基础，同时也为今后就业和创业提供有力保障，培养出适应时代需要的创新性人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文志诚	湖南工业大学计算机与通信学院	49	279	10.0	14.0
2	文鸿	湖南工业大学计算机与通信学院	31	41	4.0	5.0