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摘要:
接要:通过问卷调查、访谈等方式对中高职化工专业《化工原理》课程教学现状进行调查研究,从多方面方面分析了造成中高职在该课程教学上衔接不畅的原因.针对职高学生的实际,提出了在教学内容上、技能训练上、教学方法上衔接方案.
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目标
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课程衔接
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课程教学衔接
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中高职《化工原理》教学衔接研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 中高职 化工专业 化工原理 高职教学 衔接研究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2992字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英梅 14 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
化工专业
化工原理
高职教学
衔接研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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21229
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