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摘要:
目前,随着教育改革的不断推进,传统的说教课堂已不能顺应时代教育发展的需要。对于传统教育中所缺乏的朝气而言,创新体制下的教育在很大程度上将学生的生活体验和相应的价值观进行有效的融合,对于学生的创造力具有很大的促进作用,并且在很大程度上有利于学生的个性发展。在追求创新教育的过程中,教师对基础知识的运用能力具有一定的推动性;教师在相应教学备课期间。
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文献信息
篇名 创新教学方法提升品德教学质量
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 创新教学方法 促进作用 传统教育 推动性 教学质量 教育改革 教育发展 中所 互动式教学 教学常规
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.202
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1 陈定峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教学方法
促进作用
传统教育
推动性
教学质量
教育改革
教育发展
中所
互动式教学
教学常规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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