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建构情智交融的深度语文课堂
建构
深度参与
深度思考
语文课堂
巧借数学课堂实施情智教学
数学教学
情感互动
情智教学
因材施教,共建小学数学情智课堂
小学数学
因材施教
了解学生
数学教学
课后练习
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学课堂情理交融情智共生
来源期刊 基础教育论坛(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
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1 蒋金铜 2 2 1.0 1.0
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chi
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