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高中教学培养学生数学思维的意义及策略
高中教学培养学生数学思维的意义及策略
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摘要：
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高中数学教学应当培养学生创造思维
高中数学教学
培养学生
创造思维
研究分析
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
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思维
实践
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高中数学教学中逆向思维的培养策略
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高中数学思维能力培养策略探究
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数学教学
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文献信息
| 篇名 | 高中教学培养学生数学思维的意义及策略 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 素质教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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