中职课堂的有效管理策略探讨

• 作者: 温明剑
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 课堂问题行为 管理策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 4106字
• 语种: 中文

摘要

因中职生普遍存在学习基础差、不良行为习惯多、厌学情绪浓、自卑心理强等问题，常产生课堂问题行为，影响到教育教学效果的提高。因此，寻找有效的课堂管理策略是目前中职学校急需解决的课题。