跨文化交际下外语有效学习的实证研究--以大学英语外教为视角

• 作者: 沈蕾
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 外教 本土教师 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课 例 研 究
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3185字
• 语种: 中文

摘要

高校中外籍教师队伍已逐渐庞大，本研究通过调查学生对外教在语言能力、教学能力的评估并与本土英语教师进行对比，发现浙师大行知学院对外教资源的利用取得了较为满意的效果。外教强大的母语优势再次得到印证，但他们对中国国情、中国学生学情缺乏深入的了解，制约着跨文化交际下外语的有效学习。同时调查也发现，本土教师在英语教学上的评分与外教不相上下，完全有能力成为理想的英语老师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈蕾	浙江师范大学行知学院	4	13	2.0	3.0