结合情感,升华人格——小学语文教学中的情感教育

• 作者: 李海月
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 情感教育 人格 引导学生 教学需要 语文教师 情感因素 教学过程
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学需要从学生的情感角度出发,促使教学活动能够触及学生的内心感情,发挥语文教学的效果。因此小学语文教师需要重视情感教育在语文教学中的作用,在教学过程中充分挖掘教材中的情感因素,积极引导学生,使情感体验在潜移默化中受到影响,为小学生营造良好的学习氛围以及情感氛围,提高语文教学的效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海月		5	1	1.0	1.0