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摘要:
<正>《课程标准(2011年版)》将小学阶段"图形与几何"内容分为图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置这四个部分。平移、旋转和轴对称属于图形运动的基本内容。了解图形的运动有助于学生丰富对现实世界空间关系的认识,培养和发展空间观念。下面就这部分内容的教材设计和编排特点做一些简单的分析,并提出一些教学处理意见,供各位同仁教学时参考。
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文献信息
篇名 “平移、旋转和轴对称”内容设计与编排特点
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教材设计 教学处理 形运动 空间观念 仁教 空间关系 第一学段 设计过程 学习过程 操作活动
年,卷(期) 2015,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G623.5
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1 彭国庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教材设计
教学处理
形运动
空间观念
仁教
空间关系
第一学段
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学习过程
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
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5711
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134
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论文1v1指导