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摘要:
阐述中国—东盟多元文化整合的基础,探讨教育视角下的中国—东盟多元文化整合策略:创新教育领域的交流与合作机制;大力推进中国与东盟合作办学,鼓励东盟国家学生来华留学;教育中既要学习和吸收又要包容和尊重东盟文化.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育视角下中国—东盟多元文化整合研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中国 东盟 多元文化 整合
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 60,74
页数 2页 分类号 G
字数 3065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石铁峰 17 94 5.0 9.0
2 黄华燕 11 6 2.0 2.0
3 孙晓倩 24 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中国
东盟
多元文化
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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