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摘要:
效果是课堂教学活动的结果与预期的教学目标相吻合的程度;效率是指投入和产出之比,以较小的投入,花费较少的时间和精力,获得较大的教学效果;效益是产出、收益,即通过课堂教学活动促进全体学生素质和个性的最优化发展。那么,如何提高小学语文教学的效果呢?
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作文教学
效果
例谈如何提高小学作文教学效果
提高
小学生
作文教学
效果
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文献信息
篇名 提高小学语文教学效果策略研究
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文教学 教学效果 提高
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.3
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1 阿晓敏 河北省邯郸市磁县县直机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
教学效果
提高
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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