基于翻转课堂的个性化教育研究

• 作者: 王永玲 肖玉贤
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 个性化教育 转变 全面发展
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

＂互联网＋教育＂时代的到来,让网络教育得到了极大的丰富和重构,传统教育受到了一定的冲击,同时,翻转课堂教学法随之兴起并得到发展。本文主要从个性化教育理念的发展引入翻转课堂教学法,并从翻转课堂的含义和特征出发,研究了翻转课堂中个性化教育的体现。基于翻转课堂的个性化教育成为目前教学改革的主要形式之一,它能够以学生为中心、因材施教,深得教师和学生的喜爱,在构建终身化教学体系中发挥着重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玉贤	西北师范大学教育技术学院	5	41	2.0	5.0
2	王永玲	西北师范大学教育技术学院	1	0	0.0	0.0