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语文朗读指导研究
朗读
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朗读
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读出趣味——朗读教学反思
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朗读教学
让学生学会朗读
朗读
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引导
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关键词云
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文献信息
篇名 让朗读"轻舞飞扬"——对一个朗读指导过程的反思
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓玲 7 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
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1
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1707
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