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摘要:
宁鸿彬,著名语文教育学家,创造"卡片辅助教学法",曾主持"加强基础知识教学和基本技能训练,提高课堂教学质量""教会学生学习语文""减轻学生负担,提高教学质量""发展学生创造性思维""语文教学中的世界观与方法论教育""讲读教学艺术研究"六次语文教学实验。他从事语文教学40多年,从未停止开拓创新,坚定地一步一个脚印地走出自己独具特色的语文教学改革的道路。宁鸿彬老师在语文教学过程当中,
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文献信息
篇名 宁鸿彬经典课例研究——以《皇帝的新装》为例
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《皇帝的新装》 宁鸿彬 课例研究 语文教学改革 课堂教学质量 学生创造性思维 基本技能训练 基础知识教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何浏漪 淮北师范大学文学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《皇帝的新装》
宁鸿彬
课例研究
语文教学改革
课堂教学质量
学生创造性思维
基本技能训练
基础知识教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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