作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于小学语文核心素养培养的四个维度研究
小学语文
核心素养
四个维度
将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例
外国文学
翻译文学
教学实践
艾略特
《荒原》
把握四个维度 萃取合宜教学内容
语文教学
把握学情
关注文本
准确把握十八届六中全会精神的四个维度
十八届六中全会
全面从严治党
党的建设
四个全面
中央权威
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻译主体间性的生态维度——以《哀希腊》四个译文为例
来源期刊 新课程.教师 学科 文学
关键词 主体间性 生态翻译理论 适应 选择
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 I046
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢冰 徐州工程学院外国语学院 13 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体间性
生态翻译理论
适应
选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导