浅析如何在大学英语中应用多模态话语分析理论进行教学

• 作者: 沈潇潇
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 多模态 话语分析理论 教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（7）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

现在,随着社会不断发展进步和科学技术的日新月异,全球的文化正更加紧密地融合在一起,这些都使得多模态的运用处于一个更加重要的位置。多模态形式虽然起步较早,应用领域也比较广,但它在英语教学中的运用研究则显得很少。本文正是基于这一情形,对于多模态的形式在英语教学中进行了详细的研究,并指出这一运用的实际意义。它对于学生在学习多元文化以及提高自身学习能力方面都有着很大的帮助,同时也有利于推进英语教学改革工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈潇潇	河南理工大学万方科技学院	4	2	1.0	1.0