教育技术学本科生实践—创新—发展实践能力培养模式探索

• 作者: 冯丽英 金涛
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术学 实践能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.14.161

摘要

通过对教育技术专业人才实践能力培养现状的调查、分析与研究,提出人才实践能力培养新模式,以期为教育技术学专业人才实践能力培养体系建设提供一定的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽英	广东技术师范学院教育技术与传播学院	9	15	2.0	3.0
2	金涛	广东技术师范学院教育技术与传播学院	20	34	3.0	5.0