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摘要:
随着英语新课程改革的实施,机械地背诵、抄单词、做习题等老调常弹的作业布置严重地影响了学生学习英语的兴趣,本文从高中英语作业问题的提出、传统英语作业布置的局限性、新课程英语作业的设计理念、新型英语作业的设计和评价等方面对英语作业改革进行探究。
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对高中英语课外作业布置的有效性研究
高中英语
课外作业
布置
有效性
高中英语作业设计存在的问题与对策
高中英语
作业设计
学习兴趣
高中英语新课程教学中作业布置观念的转变
传统作业
新课程
作业形式
高效的教学--小学语文作业优化布置之我见
小学语文
作业布置
优化
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化高中英语作业布置之我见
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 作业设计 作业布置 作业评价
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 130-131,139
页数 3页 分类号
字数 3281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞平 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
作业设计
作业布置
作业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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