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摘要:
近年绘本慢慢走近人们的视野,它以新颖的人物角色、绚丽的场景及绘画语言的应用逐步走进小学美术教学课堂。绘本,用图说话,简单易懂的画面容易吸引起学生的兴趣,激发出学生不断探索美术、学习美术的欲望。让学生们在看画、画画、读画中提高学生的美术综合素养,为他们营造出绚丽多彩的世界,如何将绘本应用到小学美术课堂则是需要进一步思考的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 绘本在小学美术教学中的运用思考
来源期刊 才智 学科
关键词 儿童绘本 美术教育 小学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈敏薇 1 15 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童绘本
美术教育
小学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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