我国职业教育教学方法研究述评

• 作者: 廖仲夏
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学方法 体系构建
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

职业教育在我国的教育体系中起到十分重要的作用，它与基础教育、高等教育、成人教育共同组成了我国的教育体系，是重要的教育类型之一。它的教育方向与前三者截然不同，前三者共同之处是偏重于基础理论的教学，而职业教育追求的则是实践能力，偏向技能的训练。由于其教育方法的与众不同，在教学方法上也应该有自己的特点。本文就当前我国职业教育教学方法的含义和分类引出话题，分析当下职业教育教学方法的不当之处，提出一些可行性的改进建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖仲夏		2	1	1.0	1.0