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摘要:
随着生产力的提高,生活节奏也随之加快,时间被各种事务切割成零散的片段.在这种情境下,微型化学习成为一种新的学习方式,微课也越来越受到众多学习者的喜爱.对微课概念进行了界定,结合微课建设经验提出一些基本原则,探讨了微课支撑平台的基本功能与实现.
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文献信息
篇名 微课建设与支撑平台研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 微课 支撑平台 教学改革
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 软件开发与应用
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 TP319
字数 2647字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151779
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高辉 国家开放大学学习资源部 8 96 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
支撑平台
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导