从学生实际出发,实现对语文学困生的转化

• 作者: 刘仙章
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 实际出发 学困生 语文 苏霍姆林斯基 面向全体 素质教育 创新教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

素质教育的首要标志是面向全体,促进学生全面发展。因此,教师不仅要青睐优秀的学生,更要厚待学困生。像苏霍姆林斯基那样,＂让每一个学生在学校都能抬起头来走路＂,树立＂没有教不好的学生,每个学生都能成才＂这样的观念,尽自己最大的努力,为每个学生提供表现和发展的空间,让他们逐步走出困境。这就要求我们广大教师必须从学生的实际出发,重视创新教育,重视学生自学能力和良好学习习惯的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仙章		4	2	1.0	1.0