小学语文教学中如何营造课堂气氛

• 作者: 张月荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创 新 课 堂
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么，如何营造良好的语文课堂气氛呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。