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摘要:
大学语文在高等学校发展历程中所承担的人文精神教育功能及作用是特殊的。大学语文课堂可以利用自身的优势,挖掘课程中丰富的人文内蕴,在提高学生的整体文化修养与塑造学生高尚的人文精神和人格方面,发挥出其独具的优势。
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高等院校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于人文关怀背景下的大学语文教学模式建构
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 大学语文 人文关怀 教学模式
年,卷(期) xdywsxwxyj_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成恩 郑州师范学院初等教育学院 42 43 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
人文关怀
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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