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摘要:
结合软件工程应用型人才的能力与素质结构,从软件工程专业课程应用型人才培养角度出发,探讨问题教学法、立体教学法和行动导向教学法在应用型高校软件工程专业课程教学中的应用,促进了软件工程专业课程教学中应用型人才的培养.
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大数据时代
地方应用型高校
软件工程专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型高校软件工程专业课程教学方法研究
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 教育
关键词 工程能力 问题教学法 立体教学法 行动导向教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 管理自动化
研究方向 页码范围 110-112
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2015.09.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 平顶山学院软件学院 61 170 7.0 10.0
2 张国平 平顶山学院软件学院 61 243 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程能力
问题教学法
立体教学法
行动导向教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
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