浅谈艺术教育中幼儿美术教学的多元评价

• 作者: 刘梅 崔洁
• 来源期刊: 今日湖北（中旬刊）
• 关键词: 幼儿园美术 评价 多元化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育广角 JIAO YU GUANG JIAO
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

在当今幼儿美术课堂中，对幼儿进行适当的鼓励性的评价，是提高幼儿绘画兴趣以及自信心的有力方式。但是幼儿园美术教学中的评价，必须符合幼儿的心理，以人为本，运用多元化的方式来进行评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅	临沂大学文学院	9	5	1.0	2.0
2	崔洁	临沂大学教育学院	5	0	0.0	0.0