英语基础差,方法促改变——激发中职生英语学习兴趣的策略研究

• 作者: 李勇强
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 学习兴趣 学习策略 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.054

摘要

无论在何种教育类型中,英语学科都占有很重要的地位.随着我国经济的发展及改革开放的不断深入,英语对于贸易交往、学术交流甚至掌握新的科学技术都发挥着巨大作用,英语学科已经成为各种教育阶段中的一门重要课程.职业教育的根本目的是为社会经济建设培养高素质的人才,但放眼望去,却不难发现中等职业学校的学生普遍英语薄弱,甚至对英语不感兴趣,其他学科底子也差,主要是没有良好的学习习惯、学习方法等导致的结果.本文将具体分析中等职业学校学生英语学习现状及英语学习兴趣不高的原因,从而提出一些可以提高其英语学习兴趣的策略,目的在于为中等职业学校的英语教学开辟一条新的道路,希望能够提高中等职业学校学生的英语学习兴趣,并提高其英语学习成绩,为其以后就业及发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇强		2	1	1.0	1.0