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摘要:
一、明确应用技术大学与教学服务型大学的内涵,提高对应用型大学的理解和认识(一)应用技术大学的内涵。一是要以科学知识和技术成果的应用为导向进行办学;二是人才培养目标主要是培养高级技术型人才。(二)教学服务型大学的内涵。一是在“教学”方面既重视科学知识的传授,也重视技术技能的培养。二是在“服务”方面强调全方位服务社会,既有科学知识的服务,也有技术技能的服务。
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新建地方本科院校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型大学视域下新建本科院校办学定位选择
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 应用型大学 新建本科院校 定位选择 办学 人才培养目标 服务型大学 视域 技术成果
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
新建本科院校
定位选择
办学
人才培养目标
服务型大学
视域
技术成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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