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摘要:
小学是学生接触书本教育的初步时期,学生的注意力很难受到枯燥的书本影响,从而导致学生的学习积极性普遍较低,教师很难使学生专注于教学内容.而随着多媒体技术的普及,这一现象得到了根本上的改变,多媒体技术为教学方式的优化提供了有效促进作用,使教学进程得到明显提升,新技术的实现为更多教师提供了更多可选方案,使教学更加灵活.
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应用
利用多媒体技术优化小学数学教学
多媒体
数学教学
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思维能力
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
多媒体
教学技术
小学数学
应用方法
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文献信息
篇名 初探多媒体技术促进小学数学教学发展
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 多媒体技术 教学发展
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
多媒体技术
教学发展
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