初中数学课堂教学的“简约”与“不简单”

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 简约 初中 教育改革 教学模式 新课程改革 教学内容 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

随着教育改革的快速实施，简约教学模式成为新兴的教学模式．简约化，是新课程改革过程中提出的新思想，也是一个教育新理念．对教学内容与过程进行简约化处理，在不影响教学目标完成的前提下，尽可能提高课堂教学的简约性，有利于教学效率的提高．构建简约的初中数学课堂并不简单，只有更加牢固地掌握数学知识，建立正确数学学习意识，简约的课堂才是成功的课堂．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		18	31	3.0	5.0