低年级语文阅读教学的实践探索

• 作者: 花俊玲
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学低年级 分角色朗读 苏教版 阅读积累 个性化阅读 古诗文 文本理解 课内阅读 助读
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	花俊玲		4	0	0.0	0.0