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摘要:
新时期要想进行更好的英语教学,必须让学习与娱乐相结合,在教学中渗入更多的趣味性,才能使课堂变得更加有趣,也才能更好地提高学生的参与度,保证学生以更高的激情参与到英语学习中。要想做到这一点,教师和学生都应适当地进行改变。
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情感
趣味性
小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 转变思想方法,加强教学趣味性设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 趣味性教学 转变思想
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
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1 陈艳 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
趣味性教学
转变思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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