多媒体结合情景教学在手术室护理教学中的应用

• 作者: 王惠梅 陈秀惠
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体教学 情景教学 护生 手术室 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨多媒体教学结合情景教学法在手术室临床教学中的应用效果。方法将本院98名护生随机分为实验组和对照组，对照组50人，实验组48人，对照组采用传统的教师授课的培训模式，实验组实施多媒体教学结合情景教学法教学。比较2组护生出科考的理论、实践成绩和优秀实习生人数，并发放调查表评价教学效果。结果实验组护生的理论实践成绩高于对照组（P ＜0．01），对实验组手术室教学效果的评价优于对照组（P ＜0．01）。结论多媒体教学结合情景教学法的带教方法有利于提高手术室教学质量，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠梅	龙岩福建省龙岩市第二医院手术室	1	6	1.0	1.0
2	陈秀惠	龙岩福建省龙岩市第二医院手术室	1	6	1.0	1.0