小学生体育抗挫折能力培养策略研究

• 作者: 邰永峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 抗挫折能力 培养策略 学生体育 小学教学 学生综合素质 社会形势 能力的培养 素质教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

随着新课改的逐步推进,现阶段的小学教学,更加重视对学生综合素质的培养,由此更加重视体育、音乐、美术等学科的教学。实施全面教学与综合素质教学是现阶段新课改的目标,也是社会对人才素质的基本需求。而体育教学的挫折教育是较为关键的部分,它对于学生素质、身心健康的培养具有重要作用。在社会形势不断变化的背景下,小学体育教学需要更加重视对学生抗挫折能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邰永峰		8	7	2.0	2.0