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摘要:
文章以CNKI学术期刊网络出版总库作为数据来源,分析了泛在学习领域的文献总量、高产作者等情况,发现我国泛在学习的研究内容主要集中在理论研究、比较研究、技术研究、学习环境研究以及应用性研究,并对各方面的研究做了概述分析。
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泛在学习
自主学习
碎片化学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息时代下我国泛在学习研究概述
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 泛在学习 研究内容 概述
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 图书情报
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵新悦 兰州大学教育学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
共引文献  (279)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (6)
1989(1)
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  • 二级参考文献(1)
1991(3)
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1993(1)
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1999(1)
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2000(2)
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2002(1)
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2003(5)
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2006(5)
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2007(11)
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2008(9)
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2009(18)
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2010(2)
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2011(2)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
研究内容
概述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
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15735
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