钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
新课程导学(九年级下旬)期刊
\
在白板网络的辅助下发挥导学案的优势提高学生主动性
在白板网络的辅助下发挥导学案的优势提高学生主动性
作者:
樊宗胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生主动性
网络支持
学案
数学教学模式
优势
以学生为中心
转变学习方式
学生主体地位
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
发挥“导学案”的作用,引领学生主动地建构重要概念
概念教学
自主学习
合作探究
建构概念
怎样提高学生的学习主动性
目标
榜样
学习结果
评价
竞赛
如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主动性
阅读教学
主动性
美
情
如何在中职礼仪课堂上发挥学生的主动性
中职礼仪
主动性
意义
情境
案例
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
在白板网络的辅助下发挥导学案的优势提高学生主动性
来源期刊
新课程导学(九年级下旬)
学科
教育
关键词
学生主动性
网络支持
学案
数学教学模式
优势
以学生为中心
转变学习方式
学生主体地位
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-68,77
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
樊宗胜
5
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生主动性
网络支持
学案
数学教学模式
优势
以学生为中心
转变学习方式
学生主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
发挥“导学案”的作用,引领学生主动地建构重要概念
2.
怎样提高学生的学习主动性
3.
如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主动性
4.
如何在中职礼仪课堂上发挥学生的主动性
5.
如何在《CAD/CAM技术及应用》课堂中发挥学生的主动性
6.
探析新媒体时代如何发挥报纸编辑的主动性
7.
探讨高中英语教学如何发挥学生的主动性
8.
激发学生的主动性,提高小学数学课堂效率
9.
培养和发展学生学习数学的主动性
10.
小学数学教学中如何提高学生的主动性
11.
小学数学教学中如何提高学生的主动性
12.
小学数学教学中提高学生主动性的路径探索
13.
小学数学教学中提高学生主动性的路径探索
14.
在新时期的物理教学中培养学生的主动性
15.
语文教学如何调动学生学习的主动性
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
新课程导学(九年级下旬)2018
新课程导学(九年级下旬)2017
新课程导学(九年级下旬)2016
新课程导学(九年级下旬)2015
新课程导学(九年级下旬)2013
新课程导学(九年级下旬)2010
新课程导学(九年级下旬)2009
新课程导学(九年级下旬)2015年第9期
新课程导学(九年级下旬)2015年第8期
新课程导学(九年级下旬)2015年第7期
新课程导学(九年级下旬)2015年第6期
新课程导学(九年级下旬)2015年第5期
新课程导学(九年级下旬)2015年第4期
新课程导学(九年级下旬)2015年第3期
新课程导学(九年级下旬)2015年第2期
新课程导学(九年级下旬)2015年第12期
新课程导学(九年级下旬)2015年第11期
新课程导学(九年级下旬)2015年第10期
新课程导学(九年级下旬)2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号