微课教学在高校文学课程中的运用现状分析

• 作者: 王紫星
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 中国现当代文学 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.09.016

摘要

高校文学课程的教学以教师讲授为主,学生缺乏主动性.微课以其独特、便捷的教学模式,能弥补传统课堂中教学的不足,激发学生自主学习的热情,获得较理想的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王紫星		21	5	1.0	1.0