创新教学设计,突破教学重难点

• 作者: 吕浩
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 教学设计 教学重难点
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

提高中职专业课程教学的有效性,做好教学设计,突破重难点.打破重难点的常规理解范畴,拓宽思维,创新设计.根据中职专业课程教学特点、学生情况来准确把握重难点,以建筑专业课程为例进行分析阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕浩		3	0	0.0	0.0