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小学作文起始教学,从"模仿"起航
模仿
范本多元化
目标层次化
评价个性化
分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
模仿是小学生学习写作文的良好起步
作文教学
观察力
想象力
创新性
作文修改之我见
作文
教学
修改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文模仿之我见
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 作文课 小学作文 应用文体 学生习作 看多 观察生活 作文能力 作文内容 文类 感受生活
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商晓红 山东省东营市东营区第一中学小学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
小学作文
应用文体
学生习作
看多
观察生活
作文能力
作文内容
文类
感受生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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