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摘要:
案例教学法是一种在教师引导下,通过调动学生的积极性,锻炼并提高学生分析问题和解决问题能力的启发式教学方法。本文分析了案例教学法在现代生物技术概论课程教学中应用的可行性,并对教学过程中应该注意的问题包括案例选择、教师角色扮演及适用原则等几个方面进行了分析阐述。
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文献信息
篇名 案例教学法在现代生物技术概论教学中的应用可行性分析
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 案例教学法 现代生物技术概论 教学 应用可行性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 农村经济学 -- 农业教育
研究方向 页码范围 336-336,338
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2256字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈刚 郑州师范学院生命科学学院 37 211 7.0 13.0
2 王国霞 郑州师范学院生命科学学院 62 203 8.0 11.0
3 杨玉珍 郑州师范学院生命科学学院 101 826 15.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
现代生物技术概论
教学
应用可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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131
总被引数(次)
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